Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (5) | Реферативна база даних (6) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Сєргєєва О$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 16 Представлено документи з 1 до 16 |
|||
| 1. | 
Сєргєєва О. В. Основні етапи професійної підготовки перекладачів у Великій Британії [Електронний ресурс] / О. В. Сєргєєва. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. - 2013. - Вип. 5. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadps_2013_5_26 | ||
| 2. | 
Сєргєєва О. В. Використання методів навчання у професійній підготовці майбутніх перекладачів в університетах Великої Британії [Електронний ресурс] / О. В. Сєргєєва // Педагогічний дискурс. - 2013. - Вип. 14. - С. 412-416. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2013_14_87 Проаналізовано основні методи навчання перекладачів у професійній підготовці в університетах Великої Британії. Простежено, що методи передбачають організацію активної взаємодії між викладачами і студентами та між самими студентами. Розглянуто роль викладача у створенні навчальних умов перекладацької ситуації. Визначено позитивні моменти зарубіжного досвіду у цій сфері освіти та можливості їх впровадження у вітчизняний освітній простір.Проанализированы основные методы обучения переводчиков в профессиональной подготовке в университетах Великобритании. Прослежено, что методы предусматривают организацию активного взаимодействия между преподавателями и студентами и между самими студентами. Рассмотрена роль преподавателя в организации учебных условий переводческой ситуации. Определены положительные моменты зарубежного опыта в этой сфере образования и возможности их внедрения в образовательную систему Украины.The article deals with the main methods of teaching for the future translators and interpreters in the British professional education. The author examined that the methods which provide for the organization of active interaction between teachers and students and between by the students themselves. The role of the teacher in creating learning conditions of translation and interpreting situation is examined. | ||
| 3. |
Сєргєєва О. В. Практична підготовка перекладачів в університетах Великої Британії [Електронний ресурс] / О. В. Сєргєєва. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. - 2012. - Вип. 1. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadps_2012_1_18 | ||
| 4. |
Сєргєєва О. В. Формування етики професійної діяльності у навчальних програмах перекладацької практики майбутніх перекладачів у Великій Британії [Електронний ресурс] / О. В. Сєргєєва // Педагогічний дискурс. - 2011. - Вип. 9. - С. 295-298. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2011_9_70 | ||
| 5. |
Сєргєєва О. В. Особливості професійної освіти у Великій Британії [Електронний ресурс] / О. В. Сєргєєва. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. - 2010. - Вип. 5. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadps_2010_5_15 | ||
| 6. | 
Сєргєєва О. Стан професійної підготовки перекладачів в українських ВНЗ [Електронний ресурс] / О. Сєргєєва // Молодь і ринок. - 2014. - № 2. - С. 45-50. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2014_2_10 З’ясовано законодавчо-нормативну базу професійної діяльності перекладачів в Україні, проаналізовано програми українських ВНЗ з підготовки перекладачів і визначено переваги та недоліки професійної підготовки майбутніх перекладачів в Україні. Визначено основні причини низької професійної підготовки таких фахівців. На прикладі усного та письмового перекладу викладено особливості лінгвістичних та правових норм і стандартів. Визначено відмінності у викладанні дисциплін професійного циклу в підготовці бакалаврів і магістрів перекладу. Надано пропозиції щодо покращання професійної підготовки майбутніх перекладачів. Выяснена законодательно-нормативная база профессиональной деятельности переводчиков в Украине. Проанализированы программы украинских унивеситетов по подготовке переводчиков. Определены положительные и отрицательные стороны профессиональной подготовки будущих переводчиков в Украине. Названы основные причины низкой профессиональной подготовки таких специалистов. На примере устного и письменного перевода изложены особенности лингвистических и правовых норм и стандартов. Изучены различия в преподавании дисциплин профессионального цикла в подготовке бакалавров и магистров перевода. Даны предложения по улучшению профессиональной подготовки будущих переводчиков.The state of training translators in Ukrainian universities. Found out the legal and regulatory framework of professional activities of translators in Ukraine, Ukrainian universities analyzed the program of training of translators and determine the positive and negative aspects of training future translators in Ukraine. Called the main causes of low training translators. | ||
| 7. | 
Сєргєєва О. Професійна підготовка перекладачів референтів в університетах Великої Британії [Електронний ресурс] / О. Сєргєєва // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2011. - Вип. 20. - С. 126-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2011_20_49 | ||
| 8. | 
Сєргєєва О. Використання інформаційних технологій у професійній підготовці перекладачів в університетах Великої Британії [Електронний ресурс] / О. Сєргєєва // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. - 2016. - Вип. 147. - С. 121-124. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2016_147_32 | ||
| 9. | Сєргєєва О. В. Проблема професійної підготовки перекладачів у психологічних і педагогічних дослідженнях [Електронний ресурс] / О. В. Сєргєєва // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія : Педагогіка і психологія. - 2013. - № 40. - С. 276-279. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_pp_2013_40_68 | ||
| 10. |
Сєргєєва О. Зміст професійного навчання майбутніх перекладачів в університетах Великої Британії [Електронний ресурс] / О. Сєргєєва // Молодь і ринок. - 2011. - № 11. - С. 137-141. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2011_11_35 Проаналізовано концептуальний зміст вищої професійної підготовки майбутніх перекладачів у Великій Британії. Досліджено наукові підходи, що існують у перекладознавстві, виділено їх переваги та недоліки, зроблено висновки про ефективність перекладацьких концепцій під час навчання. Розглянуто й інші концепції, основний акцент у навчанні перекладачів зроблено на відповідність нижчих лінгвістичних одиниць у мовах перекладу, що в цілому приводить до виникнення помилок під час опрацювання вищих одиниць. Підсумовано: зміст професійної підготовки майбутніх перекладачів потребує суттєвого реформування та розширення з метою підвищення якості освіти. | ||
| 11. |
Сєргєєва О. Методи навчання перекладу на уроках іноземної мови у ВНЗ [Електронний ресурс] / О. Сєргєєва // Молодь і ринок. - 2015. - № 10. - С. 40-43. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_10_10 | ||
| 12. |
Сєргєєва О. В. Процес формування перекладацької компетенції майбутніх перекладачів [Електронний ресурс] / О. В. Сєргєєва // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. - 2018. - Вип. 161. - С. 156-159. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2018_161_32 | ||
| 13. | 
Сєргєєва О. В. Функції мультимедійних засобів у професійній підготовці перекладачів [Електронний ресурс] / О. В. Сєргєєва // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. - 2017. - Вип. 13. - С. 78-82. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apftp_2017_13_20 | ||
| 14. |
Сєргєєва О. В. Полісемія англійських лексичних одиниць як проблема перекладу [Електронний ресурс] / О. В. Сєргєєва // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. - 2019. - № 17. - С. 75-77. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apftp_2019_17_17 | ||
| 15. |
Сєргєєва О. В. Інтернаціональна лексика у контексті перекладу [Електронний ресурс] / О. В. Сєргєєва // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. - 2019. - Вип. 15. - С. 66-70. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apftp_2019_15_17 | ||
| 16. |
Сєргєєва О. В. Використання антонімічного перекладу при передачі фразеологічних одиниць з англійської мови на українську [Електронний ресурс] / О. В. Сєргєєва // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. - 2020. - Вип. 19. - С. 47-49. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apftp_2020_19_12 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |